26 января  прошел Городской семинар «Познавательно-речевое развитие: комплексный подход в работе специалистов, работающих с детьми раннего и дошкольного возраста» ГППЦ ДОгМ. 

В рамках характеристики познавательной активности дошкольников в условиях реализации Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования выступили Образцова А.Д, старший методист, Попова М.А., методист, Василенко Л.В., методист ТО «Кузьминки». Затем было 7 докладов, обобщающих опыт коррекционно-педагогической и инклюзивной работы в группах кратковременного пребывания, организованных ГППЦ, и при реализации индивидуальных образовательных программ для детей  с ограниченными возможностями здоровья.

Выступило 11 человек. Спецификой их докладов было использование нейропсихологических приемов в работе учителей-дефектологов и учителей-логопедов, воспитателей групп. Самым ярким докладом, вызвавшим дискуссию и оживление аудитории, стал доклад «Математика вокруг нас: формирование математических представлений у детей старшего дошкольного возраста», представленный Кондрашиной М.А., учителем-дефектологом,  Кудленок В.Е., методистом ТО «Зябликово».

Затем были организованы 2 мастер-класса, которые прошли в атмосфере искренней заинтересованности и доброжелательности: мастер – класс «Развитие элементарных математических  навыков у детей дошкольного возраста с помощью подвижных игр» педагогов ТО «Бабушкинское» и мастер-класс "Неньютоновские жидкости как вспомогательное средство формирования элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста" учителя-дефектолога ТО «Крылатское».

Фотографии предоставлены Дарьей Куликовой, студенткой Института детства МПГУ

Последний завершился презентацией авторского пособия "Экспериментариум в детском саду" (под редакцией Н.В.Микляевой; Аркти, 2017) ведущей мастер-класс Т.А.Чудесниковой. При этом редакция журнала "Современный детский сад" пригласила всех участников тоже обобщить свой опыт работы и опубликовать его.

Этот опыт оказался полезным не только для практиков, но и для будущих специалистов системы дошкольного образования - студентов Института детства МПГУ, которые присутствовали на семинаре и приняли активное участие в мастер-классах.