Программное содержание:

Развивать познавательную  и эмоциональную сферу детей.

Развивать двигательную активность в подвижных играх.

Вызвать эмоциональный отклик на хорошо знакомые и любимые детьми сказкам.

Воспитывать чуткость к художественному слову, прививать интерес к чтению художественной литературы (сказки).

Воспитывать интерес к изобразительной деятельности.

Закреплять знание детей о сказках.

Воспитывать чувство взаимовыручки и товарищества

Предварительная работа:

Чтение сказок, просмотр диафильмов,  мультфильмов, рассматривание 

иллюстраций к сказкам.

Оборудование и материалы:

Куб, кубики, 2 корзины, кочан капусты, костюмы для персонажей (Волк, Красная шапочка, Коза, Сказочница)

Музыкальный репертуар:

Сборник детских песен.

Действующие лица:

Сказочница, Красная шапочка,  Коза, Серый волк.

Ход досуга

Сказочница:

Чтобы вежливыми быть

Нужно здравствуй говорить,                

Всем, кого б ни встретил -       

Это знают  дети!                                     

Скажешь: «Здравствуй!» и в ответ              

Прозвучи!: «Привет!». «Привет»!

Игра «Здравствуйте»

¾    Здравствуете,  ладошки! — (хлоп-хлоп-хлоп)

¾    Здравствуйте, сапожки! (топ-топ-топ)

¾    Здравствуйте, лягушки! (ква-ква-ква);

¾    Здравствуйте, кукушки! (ку-ку-ку)

¾    Здравствуй, шустрый ветерок! (дуют: у-У-у)

¾    Здравствуй, детский голосок! (тихо: а-а-а)          

¾    Добрый день, ручным часам (тик-так, тик-так)

¾    Громким детским голосам (громко: а-а-а)     

¾    Какие замечательные дети!

Сказочница:

Мы знаем, вы любите игры,

Песни, загадки и пляски,

Но нет ничего интереснее,

Чем русские народные сказки.

Конкурс: «Отгадай загадку»

1.   Сдобный, пышный, круглощекий,

У него румяный бок.

Убегает по дорожке

И зовется... /Колобок/

2.   Унесла его лиса

Аж за темные леса.

Слышен тонкий голосок.

Кто же это?.. /Петушок/

3.   Хитрая плутовка,

 Рыжая воровка,

 В лесу первая краса.

 А зовут ее... /Лиса/

4.   Он герой вам всем известный.

 И с волшебным словом вместе

 Может целую неделю

 На печи лежать... /Емеля/

5.   Скрипит зубами, водит носом

И русский дух не переносит,

Старуха с костяной ногой

Зовётся... /Бабою-Ягой/

6.     Он гремит костями страшно

Злобный, жадный и ужасный.

Ходит в черном он плаще

И зовется царь,.. /Кощей/

Кащеем заколдована,

Иваном очарована,

Зелёная подружка -

Царевна... /Лягушка/

Бедного козленка Иванушку

Спасла сестрица... /Алёнушка/

Сказочница: Молодцы, загадки вы все отгадали. Ребята, посмотрите  какой у меня волшебный кубик. Он не просто волшебный, он сказочный. А сказочным он называется по тому, что он перенесет нас в сказки. Для этого нам надо сказать волшебные слова «Раз, два, три сказка приходи».

Сказочница подкидывает кубик  и дети переходят на площадку  к Красной шапочке.

Красная шапочка здоровается с детьми и вспоминает сказку, автора и героев.

Красная шапочка проводит с детьми игру  «Кто быстрее».

Сказочница: Спасибо красная шапочка. Нам очень у тебя понравилась. А теперь скажем  наши волшебные слова: «Раз, два, три сказка приходи». Сказочница подкидывает куб и дети переходят на площадку  к Козе.

Коза: Здравствуйте ребята, вы меня узнали? Ответы детей.  Проводится игра «Вот так»

Как живете? Вот так (показывают больше пальце)

Как идете? Вот так (шагают на месте)

Как бежите?  Вот так  (Бегут на месте.)

Ночью спите как? Вот так! (Складывают ладошки домиком и кладут под голову, имитируя спящих.)

Как плывете? Вот так! (Руками имитируют плывущего человека.)

Как даете? Вот так! (Протягивают руки вперед.)

Как берете? Вот так! (Имитируют загребающие движения.)

Как кричите?

 Коза: Какие сказки вы знаете, где есть коза? Ответы детей.  

Красная шапочка: Молодцы ребята, а теперь давай коза с тобой потанцуем. Танец «Давай коза …»

Сказочница: Хорошо ты козочка танцуешь. Мы для тебя Коза подарок приготовили, только ты с нами поиграй. Проводится игра «Догони капусту».

Сказочница: Спасибо Коза. Нам очень у тебя понравилась. А теперь скажем  наши волшебные слова: «Раз, два, три сказка приходи».

Сказочница подкидывает кубик  и дети переходят на площадку  к Серому волку.

Волк: Я злой и страшный  ……., я в козлятах знаю толк. Правильно, а в каких сказках вы меня встречали? Ответы детей.

Сказочница: Ребята, этот волк сказочный сейчас он с нами поиграет. Раз, два, три волк игру начни. Игра «Серый волк под горой»  

Волк:  Ох устал я, да ни кого не поймал.  А не скушать мне теперь Красную шапочку или Козу.

Сказочница: Ребята, построим забот от волка. Проводится игра «Ворота»

Волк попадает в центр круга. Красная шапочка и Коза кружат Волка и превращают его в доброго.

Сказочница: Сегодня вы показали, как хорошо вы знаете сказки. Умеете отгадывать загадки и играть. Молодцы.  Давайте плясать.

Список используемой литературы:

1.   Зарецкая Н.В., Роот З.Я. Праздники в детском саду: Сценарии, песни и танцы. – 2- е изд., испр. – М.: Айрис – пресс, 2003. – 256с.

2.   Кисленко Л.Е. Сказочная карусель: утренники и развлечения в детском саду для детей среднего и старшего дошкольного возраста. – Ростов н/Д: Феникс, 2008. – 175с.

3.   Литвинова М.Ф. Русские народные подвижные игры: Пособие для воспитателей для сада / Под ред. Л.В.Руссковой. – М.: Просвещение, 1986. – 79с.

4.   Луконина Н.Н., Чадова Л.Е. Праздники в детском саду: Для детей 2-4 лет. – М.: Айрис – пресс, 2003. –112с.

5.   Михайлова М.А. Детские праздники: игры, фокусы, забавы. – Ярославль: «Академия развития», 1997. – 240с.

6.   Талызин В.Ф. Загадки – добавляли в картинках.  – М.: «Гном – Пресс», 1999. – 48с.