Неделя игры и игрушки: игровой досуг  «Веселые лягушата»

(для детей младшей группы, в бассейне)

                                                         Инструктор по физической культуре

                                                         Кривенцева Н.Н.

структурного подразделения -

дошкольного отделения №1889 ГБОУ  «Гимназия №1596» г.Москвы

Цели:

• Адаптация детей младшего возраста к акватории бассейна;
• Приобщение малышей к плаванию.

Задачи:

• создание у детей бодрого, радостного настроения;
• развитие  интереса к занятиям на воде;
• развитие координации движений и ориентировки в пространстве;
• развитие зрительного и тактильного восприятия;
• расширение словарного запаса детей;
• развитие дыхания;
• снятие психоэмоционального напряжения у детей средствами игры на воде.

Инвентарь: нарукавники,

Методическое пособие: массажные маленькие мячи, большая резиновая игрушка – лягушка, маленькие  игрушки-лягушата.

Музыкальное сопровождение:   песенка «Лягушачий хор» в исполнении детского хора «Великан».

Литературный материал: адаптированные игры и  потешки для малышей.

Ход игрового досуга:

Дети самостоятельно спускаются по лестнице в воду. Строятся у бортика.

1.Приветствие.

Педагог: Здравствуйте, ребята! (приветствует каждого ребенка).

 Я рада вас видеть в нашем бассейне.  Сегодня мы покажем нашим гостям,

 как мы умеем веселиться и  играть в воде.

 Но  сначала- все по порядку -  сделаем зарядку.

(Дети встают в кружок и выполняют движения по тексту).

2.« Зарядка для малышей»

Рано утром мы встаем,

 На зарядку  все идем!

Ручки вверх мы поднимаем,

Ручки вниз мы опускаем,

Ножками потопали,

Ручками похлопали,

Сели, встали и вокруг все посмотрели!

Педагог: Молодцы, ребята!

 А теперь, дети, покажите, как вы умеете умываться!

3.Игра – потешка: «Водичка»

Водичка – водичка,

Умой мое личико!

Чтобы глазки блестели,

Чтобы щечки краснели,

Чтоб кусался зубок, Улыбался роток!

(Дети дружно умываются).

Педагог: А  как вы умеете плескаться в водичке!

4.Игра-потешка : «Ой, лады, лады, лады…»

(Дети, стоя в кругу,  хлопают ладошками по воде и проговаривают все вместе потешку)

Ой, лады, лады, лады.

Не боимся мы воды!

Дружно умываемся,

Друг другу улыбаемся!

4. Сюрпризный момент:

Педагог: Молодцы, ребятки! Весело поплескались! А сейчас, я вам загадаю загадку, будьте внимательны!

Загадка:

Летом на болоте

 Ее вы найдете,

 Зеленая квакушка,

 Кто это ?....

 Дети отвечают:

Педагог: Правильно, Лягушка! (появляется островок, а на нем лягушка с лягушатами). Пришли с ребятами  поиграть, в водичке поплескаться. Давайте возьмем лягушат в ручки и поиграем с ними!

5. Игра: « Ква-ква»

(дети под музыку прыгают, «квакают», перемещаются по всей акватории бассейна и сажают лягушат на бортик бассейна).

Педагог: Услышали «Жучки – паучки»  веселую игру и тоже прилетели с ребятами поиграть.

6.Тактильная игра: «Жучки- паучки»

Педагог раздает резиновые колючие шарики – Жучки-паучки. Предлагает поиграть с ними. Жучки – паучки бегают по ручкам (дети катают шарик по ручкам, по головке, по грудке и  по спинке (дети встают в кружок и катают шарик друг другу по спинке).

Педагог: Квакнула  Лягушка –Квакушка и спрятались  «Жучки-паучки» в корзиночку.

Педагог: А знаете ребята, когда Лягушке хорошо, она любит надуваться, как большой шарик. А  давайте ей покажем, что тоже умеем не только надувать шарик,  но и сдувать его.

6. Игра на развитие дыхания: « Раздувайся пузырь»

(Дети, стоя в кругу, сближаются  и начинают надувать шарик, расходятся широко, не отпуская рук. Затем шарик сдувается - дети сходятся и произносят звук -  ш-ш-ш-ш- (игра повторяется 3 раза).

Педагог: Ребята, а еще наша Лягушка- Квакушка очень любит мокрую погоду, когда идет дождь. Вот мы сейчас Квакушке  и покажем, как мы тоже не боимся дождя.

8. Подвижная игра «Дождь и солнышко»

(Дети находятся в своих «домиках». Выполняют движения  и произносят стишок)

Смотрит солнышко в окошко,

Смотрит в нашу комнату,

Мы захлопали в ладоши,

Очень рады солнышку!

(Дети выходят и гуляют по всему бассейну)

Солнце по небу катилось,

И за тучу завалилось.

Из тучки пошел дождь!

Домой, домой, домой!

(Педагог брызгает водой, поливает детей  из лейки.  Дети убегают и прячутся в своих «домиках» у бортика бассейна. Игра повторяется 2раза).

Педагог: А Лягушка радуется сильному дождику, потому что очень водичку любит (побрызгать Лягушку водой).

9. Игра «Рыболовы»

Педагог:  Ребята, кроме лягушек в воде много рыбок разных плавает.

Вот мы сейчас Квакушке  и покажем, как мы умеем ловить рыбку. Держи, Квакушка корзиночку, а ребята будут складывать рыбку в нее (педагог разбрасывает по всему бассейну  не тонущие игрушки- рыбки. Дети собирают и складывают рыбки в корзинку).

Педагог: Лягушка, вот как ребята  тебя веселили, А теперь поплавай с ребятишками под веселую музыку (берет  большую игрушку- лягушку, и под  музыку вместе  прыгают и квакают)

Педагог: Молодцы, ребята-лягушата. Давайте лягушат посадим на «бережок»

 Лягушка (педагог): Мне очень понравилось с вами играть, ребята, но мне пора к своим лягушатам на бережок, а то они скучают без меня.

А для вас у меня под листочком маленький сюрприз (угощение для детей) .

11.Прощание. Выход из воды.