№ п/п

Направление работы

Анализ

соответствует

не соответствует

1.

Эстетика оформления

2.

Планирование НОД:

- согласно утвержденному расписанию

- соответствует возрастным особенностям детей

3.

Планирование тематическое

4.

Цели и задачи

5.

Итоговое мероприятие

Интеграция образовательных областей

Совместная деятельность взрослого и детей:

- групповая

- подгрупповая

- индивидуальная

- в режимных моментах

Организация предметно развивающей среды для самостоятельной деятельности детей

Взаимодействие семьей и социальными партнерами

Прогулка

- интеграция образовательных областей

- наблюдение

- труд

- совместная деятельность педагога и детей

- самостоятельная деятельность

- взаимодействие с родителями

Работа перед сном

Вторая половина дня:

- интеграция образовательных областей

- совместная деятельность воспитателя и детей

· групповая,

· подгрупповая,

· индивидуальная

· режимные моменты

- Организация развивающей среды для самостоятельной деятельности детей

- Взаимодействие с родителями/социальными партнерами

Положительные моменты планирования:

Рекомендации: