Досуг «Весенний прилёт птиц»

Исаева Екатерина Сергеевна-воспитатель МБДОУ №18 детского сада комбинированного вида г. Одинцово Московской области

Вниманию читателей журнала предлагается исследовательско - творческий проект для воспитанников средней группы (комбинированной). Он напечатан на страницах журнала "Современный детский сад" №2 за 2016 года. Данная электронная публикация является приложением к проекту и сохраняет все авторские права за автором.

Дети под музыку на поезде въезжают в зал,  садятся на стульчики полукругом.

Звучит фонограмма «Пение птиц».

Под эту музыку в тихо заходит Лесовик, оглядывается и проходит на середину зала.

Лесовик:     Здравствуйте, ребята! Я- Гриб-Лесовик, живу в лесу, за порядком слежу, зверей и птиц охраняю. А вы зверей не обижаете?

Дети:     Нет!

Лесовик:     А птичек не пугаете?

Дети:     Нет!

Лесовик:     Бумажки не бросаете?

Дети:     Нет!

Лесовик:     Ну, тогда молодцы!

1 восп: Гриб-Лесовик! А мы сегодня как раз пришли к тебе в гости, отмечать весенний прилёт птиц! Будешь с нами веселиться?

Лесовик: Конечно! Давайте отмечать вместе!

1 ребёнок: Нам сегодня не сидится,

                    Будем петь и веселиться,

                    Будем мы весну встречать,

                    Будем петь и танцевать.

2 восп: Расскажите, ребята, о весне, какая она?

Дети: тёплая, светлая, радостная, звонкая, ласковая, нежная, солнечная. зелёная, прекрасная, добрая.

1 восп: А ещё пробивается первая травка и появляются первые цветы. Посмотрите, какие цветы выросли на нашей полянке! (на ковре 3 обруча, в них цветы ). А сейчас мы поиграем в игру. Скажем дружно:

Все вместе: 1,2,3, ты цветочки собери!

Игра «Собери цветы»

Танец «Волшебный цветок»

(в конце танца кладут цветы под стулья)

2 восп: Самое главное чудо происходит весной, когда к нам прилетают птицы и радуют нас своими звонкими трелями.

Фонограмма «Пение птиц».

А вы знаете птиц? Вот сейчас я проверю, какие вы внимательные. Я буду называть птиц, но, если я ошибусь, хлопайте в ладоши и топайте ногами.

- Прилетели птицы: голуби, синицы, мухи и стрижи.

- Прилетели птицы: голуби, куницы, вороны и страницы.

- Прилетели птицы: голуби, синицы, лисы, лебеди, скворцы.

- Вы все просто МОЛОДЦЫ!

2 ребёнок:      Вот ворона на крыше покатой,

                        так с зимы и осталась лохматой,

                        и уж так-то ворона довольна,

                        что весна и дышать ей привольно.

«Весенняя» песня.

1 восп: О чём вам рассказали птицы в своих весенних песнях?

Дети: О том, как они любят свою Родину, как они спешили домой. Как радовались встрече с нами, с ярким весенним солнышком.

2 восп: И мы рады весне и прилёту наших любимых птиц!

- Хоровод мы заведём. Песенку весне споём!

Хоровод «Солнышко, солнышко, пригревай скорее»

1 восп: Ребята, а кто знает, какая первая забота у птиц весной?

Дети: Построить гнёзда.

1 восп: А из чего птицы строят гнёзда?

Дети: Из веточек, соломы, мха, коры.

2 восп: А каким птицам домики строят люди? Как он называется?

Дети: Скворечник.

2 восп: Ну-ка, велетайте, скворушки, на солнышко поиграть!

Игра «Светит солнышко весною»

Лесовик: Послушайте, что птицы расскажут о себе.

3 ребёнок: Вы слыхали, как поют дрозды?!

                 Нет, не те дрозды, не полевые,

                 А дрозды, волшебники-дрозды,

                 Певчие избранники России.

                 Вот они расселись по лесам,

                 Зазвучали до самозабвенья…

                 Узнаю я их по голосам –

                 Звонких повелителей мгновенья.

                 Звуки вырастают, как цветы:

                 Грустные, веселые, любые,

                 То горячие до красноты,

                 То холодновато-голубые.

                 Достают до утренней звезды,

                 Радугами падают на травы…

                 Шапки прочь! В лесу поют дрозды,

                 Для души поют, а не для славы.

4 ребёнок:      Дятел делает дупло,

                Чтоб птенцам было тепло.

                Если есть они попросят,

                Он личинок им приносит.

                          Дятел, радуясь весне,

                          Барабанит по сосне.

                          И в лесу его не даром

                          Все считают санитаром.

5 ребёнок:      Клесты щебечут на сосне.

                    На ветках, в солнечных лучах

                    Сидят, и красный цвет в пере

                    Ласкает теплотою взгляд.

                    Дуэт семейный о весне

                    Поёт средь зелени хвои,

                    И осыпая с веток снег,

                    Предвидит проводы зимы.

6 ребёнок: Пришла весна,

                    Согрело солнышко теплом,

                    Поёт глухарь

                    Своей любви балладу.

                    Весна стучится в двери,

                    В каждый дом,

                    Ручьи уносят

                    Зимнюю прохладу.

1 восп: А куда же вернутся перелётные птицы?

Дети: в старые гнёзда, в скворечники, будут новые строить.

1 восп: Предлагаю превратиться в птиц и поиграть в игру «Займи домик» .

Подвижная игра «Займи домик»

1 восп: Если дождик вдруг заплакал,

                                          Птички в гнёздышки летят,

                                          А у наших ребятишек

                                          Рядом зонтики стоят.

7 ребёнок:      Нам совсем не страшно бегать под дождём.

                Если дождь начнётся, зонтики возьмём.

Танец с зонтиками.

Конкурсы для родителей: «Постройте гнездо» (из природного материала),

          «Рисование птиц»,

               «Изображаем птиц»(язык тела и жестов).

Угощение детей испечёнными «жаворонками».

2 восп: На этом наш праздник закончен. До свидания, наша полянка! Поезд нас ждёт, едем на прогулку, размещать скворечники вместе с родителями!

Дети под музыку «уезжают» из зала.